Sobre la Educación Sexual en la escuela PDF Imprimir Correo electrónico

Desde ADVCE, consideramos que la Educación Sexual (ES) es un terreno reservado a las familias y a aquellas personas de confianza en que éstas quieran delegar. Es necesario hablar a los hijos uno a uno sobre estos temas, porque cada uno es un mundo; no todos los alumnos maduran al mismo tiempo, ni física, ni psicológicamente. Los padres tienen ventaja a la hora de elegir los momentos, los estilos, etc., porque viviendo con sus hijos pueden conocer cuáles son los más adecuados para dar esta educación, y tienen un indudable interés en como ésta debe impartirse dada su relación inequívoca de amor para con su descendencia.

 

Por el contrario, las enseñanzas sobre sexualidad en la escuela son defendidas con mentiras como que las familias no saben educar, que la escuela es la mejor garante de estas enseñanzas o que es una forma de garantizar que se llega a toda la población.

 

Sin embargo, la ES presenta serios inconvenientes y problemas que las administraciones educativas han preferido ignorar. Llama la atención que diversas organizaciones internacionales cuestionan seriamente la educación sexual en el ámbito escolar mostrándola contraproducente.


La ES puede enfocarse desde puntos de vista diametralmente opuestos y que dependen de las creencias de cada uno. Por ello, la impartición en la escuela va contra las convicciones de muchos padres.

 

 

La ES en los centros educativos se salta incluso un aspecto tan demandado y actual como es el de la atención a la diversidad, que trata de proporcionar una enseñanza personalizada al alumnado, en función de sus capacidades e intereses.

 

Casi siempre, la ES impartida en las aulas va orientada exclusivamente a la búsqueda del placer y al vulgarmente llamado “sexo seguro”, obviando la inmensa riqueza, diversidad, psicología, sociología y objetivos de la sexualidad humana.

 

La ES entra de lleno en la intimidad personal de los niños y es un grave riesgo para su salud, pudiendo alterar su desarrollo psicoafectivo estimulando, de modo precoz, una curiosidad que no se corresponde con el desarrollo emocional.

 

En la práctica, la ES en la escuela se traduce en una mayor precocidad en el inicio de las relaciones sexuales, lo que va en detrimento del fin que pretende conseguirse.

 

 
La simpleza de FAPA Cantabria

La Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Cantabria (FAPA-Cantabria) ha iniciado una recogida de firmas para que sea retirado el concierto al colegio Torrevelo/Peñalabra. Para ello, esgrime una serie de argumentos que desde la Asociación para la Defensa de los Valores Católicos en la Enseñanza se nos antojan un tanto simples. Por ejemplo, el papel para la recogida de firmas comienza así:

Los abajo firmantes solicitan sea retirado el concierto Educativo al Colegio Torrevelo/Peñalabra por:

SIn embargo, en honor a la verdad, el Colegio Torrevelo no disfruta en la actualidad de concierto; y el Peñalabra ni lo tiene ni lo ha tenido nunca.

La hoja sigue así:

En este Colegio se segrega en las aulas al alumnado por razón de sexo.

Sin embargo, ¿está argumentado que ello es malo? Pueden hacerse búsquedas en google de lo que se estila en países avanzados sobre educación diferenciada para ver qué dicen. Por otro lado, a la hora de comprar ropa ¿no hay secciones de hombres y de mujeres? ¿querrán las mujeres compartir baño con los hombres…? ¿Por qué FAPA se dirige a El alumnado y no a LA alumnada también?

El papel también dice:

Dicho Concierto no era necesario ya que no existe problemas de plazas escolares en la zona en que se encuentra  (MIENGO).

Bueno, analicemos bien la frase. No es necesario que se llene un centro escolar en una localidad para esperara a abrir otro. Que existan muchos centros de distintas clases permite a los padres elegir entre un buen abanico de posibilidades. En algunos municipios hay zonas donde se encuentran varios centros comerciales como Carrefour, Día, Lidl… ¿No habrán pensado los de Día que hacían el ridículo abriendo una tienda al lado de Carrefour? ¿Y Bricoking al lado de AKI o de Leroy Merlin? Poniéndonos en el lugar de los padres, o de los propios alumnos cuando tengan hijos: ¿no os deseable poder elegir de entre varios tipos de centros el que más nos guste? Esto no podrá ser si sólo quedan los que gusten a un determinado colectivo. Podemos imaginar las inconveniencias de que sólo existiera una marca de coches, una empresa de telefonía, etc.

Por último, la carta indica que:

El curso 2012/2013 a la Consejeria de Educación le va a suponer 400.000 €, y para sucesivos cursos se llegara a 1.200.000 € aproximadamente, que al no ser necesaria dicha concertación nos parece un despilfarro en detrimento de otras necesidades de la Educación de Cantabria

Estas cifras no tienen mucho sentido y sólo sirven para llevar a engaño, además la gente de FAPA será incapaz de decirnos de dónde salen. Sólo por comparar y para que nos demos una idea de cómo van las cifras: el profesorado de un centro público con 50 docentes cuesta, sólo en salarios de los profesores, 1.500.000 € al año (sólo los salarios de los profesores). Por otro lado, si la legislación regula el régimen de conciertos y este centro cumple con los requisitos exigibles, ¿por qué FAPA lucha para que no se lo den? ¿No es capaz de asumir una normativa aprobada en un sistema democrático?


 
Qué entiende ADVCE por "valores católicos"

Muchos de los que visitan nuestra Web lo hacen buscando el significado del concepto “valores católicos”. Para dejar claro a qué nos referimos con este concepto es por lo que escribimos este artículo. No pretendemos dar una definición de la palabra valores sino mostrar una relación de aquellos principios que tenemos en mente cuando nos referimos a ellos.

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¿Qué pintan libros como estos en las bibliotecas escolares?

Lanzamos esta pregunta al público en general para tratar de obtener una respuesta lógica, sensata y coherente. En ADVCE no logramos encajar los contenidos de estas publicaciones en ninguno de los currículos escolares de ninguno de los cursos de Primaria o Secundaria de ninguna comunidad autónoma.

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En apoyo a Monseñor Reig Plà

 

Ante la noticia de que el lobby gay denuncia a Monseñor Reig Plà ante la Fiscalía, ADVCE hace suyas las mismas palabras de este hombre de Dios y desea ser llevado ante la Justicia junto al Obispo.

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ADVCE propone la grabación de clases para erradicar el adoctrinamiento escolar

 

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Libros de texto de Religión poco acertados

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Apunta a tu hijo a la clase de Religión


La verdad es la exigencia más profunda del espíritu humano
. Los jóvenes, sobre todo, están sedientos de la verdad sobre Dios, sobre el hombre, sobre la vida y sobre el mundo. Cristo es la Palabra de verdad pronunciada por Dios mismo como respuesta a todos los interrogantes del corazón humano”. Esta es una o de las ideas que se presenta en el díptico de la campaña “Apunta a tu hijo a la clase de Religión” para 2012, de la Conferencia Episcopal Española.

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A la basura con la "Agenda Europa"

 

La "Agenda Europa"
Promueve la utilización
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como medio seguro
de luchar contra el SIDA

 

La Agenda Europa es una agenda escolar que se entrega a los estudiantes europeos y que contiene, además de las clásicas páginas de una agenda, mucha información variada relativa a la Unión Europea. Si nuestro querido lector tiene edad escolar o es padre de un hijo en secundaria, es muy probable que la tenga en su casa.

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